由于近年来各大学兽医学院招生规模的扩大和实验场地的局限,学生人数多,动手操作机会少,一些难度大、操作复杂的实验,如家兔的动脉插管,传统教学中学生常常无法真正掌握实验操作方法与技巧。对于学生数量通常在50人以上的班级来说,在仅有一名教师做示范实验的情况下,大部分学生无
由于近年来各大学兽医学院招生规模的扩大和实验场地的局限,学生人数多,动手操作机会少,一些难度大、操作复杂的实验,如家兔的动脉插管,传统教学中学生常常无法真正掌握实验操作方法与技巧。对于学生数量通常在 50 人以上的班级来说,在仅有一名教师做示范实验的情况下,大部分学生无法看清实验操作细节,仅凭课堂上的一次示范,很多学生难以掌握实验技术的要领。
兽医学是一门实践性较强的学科,实验教学内容主要是动物实验操作。教师以往布置课前预习任务,学生很难单纯通过实验指导与理论知识真正理解抽象复杂的操作过程,容易厌烦,失去学习兴趣。而AR兽医学教学软件系统能将抽象复杂的生理学实验内容生动、直观地呈现给学生,大大提高了预习和复习的效率,增强了学习的趣味性。学生在课余时间利用三维仿真动物解剖系统进行预习和复习,取得了良好的学习效果。
学生利用虚拟仿真实验室或职教云平台观看虚拟实验操作,进行课前预习,观看过程中注意操作要领,再结合教师的课堂指导,可以显著提升操作能力,提高实验成功率,达到更好的教学效果。实验课教学内容大多也是理论课教学的重点,实验课主要是再现和验证理论课所学知识,因此利用虚拟仿真实验教学系统对相关实验原理进行复习,也有助于对理论课所学知识的巩固。
虚拟实验在兽医学教学中占有重要地位。有些实验难度大,教师讲,学生听,但实际操作时学生仍手足无措。教师在每组进行巡回指导,不仅增加了工作量,还减少了学生操作机会。利用三维仿真动物教学系统,通过图片、动画、视频、文字介绍实验方法、技术、步骤、要求,给学生创建真实的学习环境,真正起到示教作用。学生亲眼看到正确的操作过程,规范操作,提高了动物实验成功率,调动了学习积极性,改善了实验教学质量。
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